L'Arena e i Gladiatori

bambine vestite da gladiatori combattono nell'Arena di Verona

Laboratorio di approfondimento sull'anfiteatro romano e sui gladiatori. Attraverso attività e giochi all'interno dell'Arena di Verona, gli alunni imparano terminologie e nozioni specifiche al tema trattato.  L'attività è ideale completamento della visita guidata alla Verona romana.

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Obbiettivi: attraverso una serie di attività ludiche e coinvolgenti all'interno dell'Arena di Verona, i ragazzi in viaggio di istruzione imparano le caratteristiche strutturali, funzionali e il ruolo sociale degli anfiteatri e dei giochi che vi si svolgevano nell'antichità romana assieme al relativo vocabolario specifico.

L'Arena e i giochi

bambine vestite da gladiatori combattono nell'Arena di Verona

  • A distanza di duemila anni l'Arena è ancora l'edificio più grande di Verona. Com'è stato possibile per i romani realizzare una simile costruzione. Quali sono i segreti dell'anfiteatro di Verona? Quali tecnologie sono state utilizzate?
  • Quali sono le motivazioni che hanno spinto i romani a realizzare l'Arena di Verona assieme a circa altri duecento anfiteatri nelle principali città dell'impero? A cosa servivano questi edifici?
  • Perché le lotte dei gladiatori erano così importanti nella società romana?
  • Chi erano i gladiatori? Da dove venivano? Perché combattevano? Come combattevano e che tipo di vita conducevano?
Sono queste le domande che gli alunni in gita scolastica a Verona verranno stimolati a porsi. La guida turistica che conduce l'attività ludico-didattica aiuterà i ragazzi a trovare risposte e ad approfondire la conoscenza di uno degli aspetti più crudeli e affascinanti della società romana.

La struttura dell'Arena

Si parte dagli aspetti strutturali dell'anfiteatro di Verona. Attraverso diagrammi, ricostruzioni e schemi forniti dalla guida, ma soprattutto con l'osservazione e l'esperienza sul campo gli alunni approfondiranno la tecnica costruttiva dei romani fondata sull'arco e la volta. Verranno analizzati i materiali di cui è composta l'Arena. La guida turistica stimolerà i ragazzi a immaginare soluzioni ai problemi ingegneristici che i costruttori romani dovettero risolvere duemila anni fa per realizzare edifici di grandi dimensioni senza l'aiuto dei macchinari di cui disponiamo oggi. Come tagliavano e squadravano i blocchi di pietra di cui è fatta l'Arena? Come li trasportavano dalle cave fino al sito di costruzione? Come li sollevavano? Com'è possibile che dopo duemila anni gli archi dell'Arena siano ancora in piedi?

I Gladiatori

All'interno dell'Arena di Verona un bambino prova la riproduzione di un elmo di gladiatore

Durante l'attività didattica nell'Arena di Verona, per mezzo di immagini, gli alunni impareranno i nomi e le caratteristiche dei gladiatori che combattevano nell'anfiteatro. Retiario, murmillo, secutor, trace, oplomaco, sannita... Quali armi e protezioni utilizzavano i gladiatori? Che tecniche di combattimento adottavano? Come venivano addestrati? Chi erano? Che tipo di vita conducevano? Cosa mangiavano? Come si svolgeva il combattimento? Era sempre all'ultimo sangue? Che funzione aveva l'arbitro?
Gli alunni potranno provare una fedele riproduzione di un elmo gladiatorio. Capiranno così cosa significasse combattere con il peso e le limitazioni visive di un'armatura.

Panem et circenses

due ragazzi vestiti da gladiatore e uno vestito da arbitro combattono all'interno dell'Arena

Quanto costava il biglietto di ingresso all'anfiteatro? Chi pagava e organizzava i giochi e perché? Ogni quanto veniva organizzato uno spettacolo nell'Arena?
I ragazzi assieme alla guida turistica e agli insegnanti approfondiranno la funzione che i combattimenti dei gladiatori e i giochi negli anfiteatri avevano nella società romana, l'assegnazione dei posti in base alle classi sociali, le complesse dinamiche che coinvolgevano la gestione del tempo libero e dei divertimenti nella cultura socio-politica dell'antichità latina.

Combattimento finale

bambino vestito da gladiatore nell'Arena di Verona

Nel corso dell'attività ludico-pratica i ragazzi metteranno in scena gli elementi appresi durante la parte teorica, vestendo toghe da magistrati organizzatori e partecipando come pubblico alle varie fasi di svolgimento dei giochi. A turno i partecipanti impersonano i vari ruoli indossando armature, maschere da belve feroci e impugnando inoffensive armi in gommapiuma.
In totale sicurezza, gli alunni inscenano un "vero" combattimento tra gladiatori con tutte le sue fasi: sfilata e presentazione dei contendenti, saluto al pubblico e ai magistrati, venatio contro le belve, combattimento tra gladiatori e giudizio finale.

un ragazzo travestito da gladiatore esulta alla fine di un combattimento

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